Olá! colegas e educadores em geral, estou outra vez postando algo de muita relevância para o processo de educação inclusiva. São dicas e/ou orientações que irão somar no aprendizado de quem trabalha e de todos que fazem educaçao de qualidade. Vejam!!! é para  aprofundarmos e/ou ampliarmos nossos conhecimento: Obs importante; quem trabalha com educação inclusiva, é lógico trabalha com alunos(as) que necessitam de maior apoio quando em sala de aula, pois apesar de todos alunos e alunas de modo geral terem  essa característica, eles ( os que tem deficiência) são mais assíduos nesse quesito. Então, vou citar algo de interessante na função do "ledor", mais específico para trabalhar com pessoas e/ou alunos(as) com deficiência visual (cegos(as) ).

AS 7 CARACTERÍSTICAS DE UM LEDOR EFICAZ

Proativo: O ledor não se esconde, ele atua;

Liderança Pessoal: Com capacidade de se autoliderar; traçar metas, objetivos,estratégias, isto é, pontualidde, responsabilidade, profissionalismo são características de um bom ledor

 Auto Administração: Priorizar e administrar o tempo como premissa básica da atuação;

Líder interpessoal: Trabalho de equipe, favorecer a coletividde, ser profissional acimade qualquer obstáculo;

Comuncação empática: Compreenção, valorização, não fixar regras ou normas;

Sinergia: Incentivo, movimento, dinamismo, empolgação, fazer tarefas difíceis parecer simples...;

Auto Renovação:  acreditar e fazer seu aluno acreditar que é capaz e que pode sempre fazer melhor.

Fonte: capacitação de LEDORES E TRANSCRITORES para atuação em concursos.

Grupo Incluir

Importante saber Ao fazer a leitura de cada conceito, procurei sintetizá-los, sem deixar de transmitir a ideia central dos mesmos, para melhores esclarecimentos ver fonte original.

A capacitação foi realizada no dia 05/06 /2011 na UNP de Mossoró -RN, a qual participei!!!

Graça Henrique- Diretora Administrativa do Centro de Apoio ao deficiente Visual - CADV _ Mossoró RN.