ATENDIMENTO – AEE REALIZADOS PELO CADV.

• Preparar e ministrar cursos de extensão concernentes à deficiência visual;
• Realizar transcrições de provas para o sistema Braille, bem como as respostas do aluno para tinta;
• Participar de reuniões com professores dos cursos onde existem alunos matriculados com deficiência visual;
• Participar de reuniões com alunos que tem deficiência visual a fim de conhecer suas maiores necessidades, como também, suas conquistas, no processo de inclusão no sistema educacional;
• Visitar escolas e outros visando orientar e facilitar o processo de inclusão dessa clientela;
• Realizar pesquisas sobre inclusão/deficiência visual;
• Participar de eventos relativos à temática da inclusão educacional e social;
• Fornecer informações sobre a deficiência visual;
• Confeccionar materiais didáticos em alto relevo, com uso da duplicadora thermoform;
• Desenvolver atividades como ledores para alunos cegos;
• Realizar projetos com ênfase nas modalidades de apoio como: Oficinas de Braille, orientação e mobilidade, AVA e outros;
• Realizar a itinerância de forma sistemática;
• Scannear textos, diagramar e preparar para impressão Braille e/ou gravação em CD RON;
• Revisar textos impressos em Braille, como apostilas, livros didáticos e paradidáticos, material de divulgação, atividades e provas que farão parte da vida escolar dos alunos cegos e com baixa visão, observando o uso adequado das técnicas de pontuação textual em Braille e utilização de softwares específicos na área de deficiência visual;
• Dominar com profundidade diferentes aspectos do Sistema Braille e outros;
• Dominar com profundidade uma ou mais modalidades de aplicação do sistema Braille.

PARA A REALIZAÇÃO DO NOSSO TRABALHO NOS PAUTAMOS E SEGUIMOS OS MARCOS LEGAIS QUE NOS DÃO SUSTENTAÇÃO NA EFETIVAÇÃO DE TODO O PROCESSO EDUCATIVO/SOCIAL.

• Constituição de 1934:( pequeno históricouarida na constituição. Até então ), Pela primeira vez a proteção das pessoas com capacidade alterada encontra guarida na constituição. Até então toda a assistência prestada era tida como caridade, favor,concessão altruista de algum grupo. Nesta constituição, pelo menos no campo legal, a assistência às pessoas com deficiência deixa de ser favor, caridade e passa a ser um dos deveres do estado. O presidente Getúlio Vargas garante na Constituição o direito do Aleijado, do do Incapacitado, do Defeituoso e do Desvalido. embora a terminologia de referência à pessoa com deficiência seja preconceituosa este é um marco na defea de seus direitos.
• Constituição de 1937 e Emenda Constitucional de 1969: